ПРЕДЕЛ МЫШЛЕНИЯ
Проект, который делает умнее
Письмо №5
Вот скажи мне, в чем правда?
Так в чем правда?
Когда в школе учителя говорят, что надо выучить текст или запомнить даты, объясняют ли они, каким способом мы должны это делать? Когда в университетах требуют работать с аргументами и следить за логикой повествования при написании дипломов, возникает ли хоть у кого-то вопрос, кто нас должен был этому научить раньше? Каждый учитель (за редчайшим исключением) считает, что это не его работа — учить, как работать с информацией. Так кто и где все эти люди, которые должны это делать?
В школах и университетах нам выдают огромный поток информации и не объясняют, как с ним работать. В итоге после выпуска оказывается, что огромное количество времени было потрачено впустую.
Жалко? Да! Не то слово! Столько потраченного времени в школе и университете, когда сейчас за год при правильном подходе можно узнать больше, чем за все те годы учебы вместе взятые.
Жалко даже не само время, а упущенные возможности.

Ведь знания — это часть нашей жизни, а работа с информацией — это вся наша жизнь с первого мгновения. И есть гигантская система, которая остается в тени.
Кто осваивает ее каким-то тайным образом, собирая по крупицам, тот становится успешнее остальных по жизни.
> Сначала нужно разобраться в себе и своих желаниях — это самопознание.
> Потом поставить цели на будущее — это целеполагание.
> Разобрать на этапы свои цели — это планирование.
> Распределить главные ресурсы — время и энергию — это тайм-мендеждмент.
> Обеспечить себя необходимыми знаниями и навыками — это обучение.
Куда делись первые четыре этапа? Ведь это как раз и важно для всех людей, а не реакция окисления железа или теорема Виета.

Ключевое звено, которое объединяет каждый из этих пунктов гигантской системы, — работа с информацией, работа нашего мышления. Без этого невозможно двигаться по системе, потому что на каждом ее уровне необходимо думать. «Предел мышления» — тот проект, который должен дать то, чего не хватает в нашей системе образования.